Progetto “SEGNALI DI EQUILIBRIO”

Il linguaggio cinematografico come strumento di legalità e formazione

Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola (CIPS) promosso da Ministero dell’Istruzione e del Merito e Ministero della Cultura, Bando relativo alla concessione di contributi per le attività. “Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione” , Azione – A.1 “CinemaScuola LAB – azione destinata alle istituzioni scolastiche secondarie di I e II grado” Protocollo AAF_Azi_007516.

Il Liceo Classico Statale “F. Capece” di Maglie, in qualità di istituto capofila di una rete che coinvolge l’IISS “La Porta/Falcone-Borsellino” di Galatina e l’IISS “E. Medi” di Galatone, è lieto di presentare il progetto “Segnali di equilibrio”.

Cos’è e in cosa consiste

Il progetto è un percorso formativo extracurricolare volto a promuovere la conoscenza e l’utilizzo del linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione. Attraverso un approccio laboratoriale, gli studenti esploreranno tutte le fasi della creazione filmica, focalizzandosi sul tema della legalità.

Il percorso si articola in diversi moduli specialistici:

• Sceneggiatura: elaborazione di un soggetto e scrittura di un cortometraggio.

• Recitazione: formazione dell’attore (dizione, training fisico, costruzione del personaggio).

• Analisi e Critica Cinematografica: studio dei capisaldi del cinema e della serialità come spunto di riflessione critica.

• Regia e Produzione: decodifica delle scelte registiche e pianificazione professionale di un progetto (cast, location, risorse).

• Post-Produzione e Suono: montaggio video, color correction, sound design e creazione di musiche originali.

  A chi è rivolto

  L’iniziativa è destinata agli studenti e alle studentesse delle istituzioni scolastiche secondarie di II grado coinvolte nella rete.

  Finanziamento e contesto nazionale

  “Segnali di equilibrio” nasce nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola (CIPS). L’iniziativa è promossa e finanziata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e dal Ministero della Cultura (MiC) , attraverso il bando “CinemaScuola LAB – Azione A.1”.

  Tutte le attività progettuali si concluderanno entro il 30 maggio 2026.

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​”Un’amica Vera”: il cortometraggio degli studenti debutta al Liceo Capece.

La prima nazionale di “Un’amica Vera” si terrà mercoledì 29 luglio alle ore 20:30, nella suggestiva cornice dell’atrio del Liceo Classico Statale “Francesca Capece” di Maglie. Un appuntamento imperdibile per celebrare il talento, l’impegno e la creatività dei giovani studenti e di tutti i professionisti che hanno reso possibile questo traguardo.

​Il progetto “Sentieri di equilibrio” – realizzato nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e dal Ministero della Cultura (MiC) – è giunto alle sue battute finali.
​Fortemente voluto e guidato dalla Dirigente Scolastica Anna Antonica, e coordinato sapientemente dalle professoresse Luciana Pastore ed Eufemia Fantastico, il progetto ha offerto agli studenti un intenso e formativo percorso nel mondo della cinematografia.
​I ragazzi del Liceo “F. Capece” di Maglie, dell’IISS “E. Medi” di Galatone e dell’IISS “Laporta – Falcone e Borsellino” di Galatina, sotto la direzione del regista e responsabile scientifico Salvatore Della Villa, si sono messi in gioco in prima persona, diventando i veri protagonisti sia davanti sia dietro la macchina da presa.
​Il risultato di questo viaggio creativo è lo short film “Un’amica Vera”. Per dare vita all’opera, gli studenti hanno collaborato a stretto contatto con un team di importanti professionisti del settore cinematografico:
​Sceneggiatura: Rosa Menduni e Roberto De Giorgi
​Aiuto regia: Luca Melcarne
​Direzione della fotografia: Lucio Ianni
​Musiche originali: Gianluigi Antonaci
​Montaggio: Giuseppe Omara Schimera
​Presa diretta, audio e mastering: Gianluca Ciracì (Noise Creative Studio)
​Questo percorso non è stato solo un laboratorio didattico, ma una vera e propria esperienza di crescita collettiva, capace di unire diverse scuole del territorio salentino nel segno dell’arte e della narrazione visiva.

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• Circolare n. 570 – Progetto Cinema – Modulo RIPRESE
• Circolare n. 567- Progetto Cinema per la scuola Riprese
• Circolare n. 505 – PN CIPS progetto “Segnali di equilibrio” – modulo sceneggiatura- calendario incontri successivi
• Circolare n. 462 – Avvio progetto cinema – modulo “Sceneggiatura”
• Circolare n. 342 – Presentazione progetto Cinema e Immagini per la Scuola
• Avviso_tutor
• Allegato A – domanda di partecipazione
• Allegato B – scheda autovalutazione TUTOR
• Allegato C -Dichiaraz. assenza incompatibilità e conflitto d’interesse
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