Agli Studenti e alle loro famiglie

Al sito web

Titolo Progetto: E’(V)VIVA La SCUOLA

Codice progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2024-235

CUP: J34D24000500007

Il Dirigente Scolastico

Visto l’Avviso pubblico prot. n. 59369 del 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025;

Visto il progetto presentato da questa Istituzione scolastica con prot. n. 4867 del 24/05/2024;

Vista la nota M.I.M. prot. 83244 del 12/06/2024 relativa all’autorizzazione del Progetto Avviso pubblico prot. n. 59369 del 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 con la quale si assegna a codesto Istituto il finanziamento di € 79.884,00;

Rende noto

che il Liceo Classico Statale “F. Capece” di Maglie è stato autorizzato a realizzare, con finanziamento a carico dei Fondi Strutturali Europei – PN “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo Sociale Europeo plus il Progetto “E’(V)VIVA La SCUOLA”

E’(V)VIVA La SCUOLA è un progetto di innovazione didattica che punta a recuperare e consolidare gli apprendimenti attraverso laboratori creativi che si avvalgono di metodologie alternative di insegnamento nelle pratiche d’aula e di attività di didattica esperienziale ispirata all’Outdoor education finalizzata alla conoscenza di ambienti artistico- storico- naturalistici e paesaggistici. Ė stata autorizzata l’attivazione di 14 moduli relativi a diverse tipologie d’intervento che saranno realizzati su misura per le studentesse e gli studenti dell’Istituto:

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1. Verifica intermedia e verifica estinzione delle carenze formative;
2. Verifica e adattamento della programmazione didattica

I Rappresentanti dei Genitori e degli Studenti sono invitati a partecipare durante gli ultimi 20 minuti secondo l’orario di ogni rispettivo Consiglio di Classe.

Visto il PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza) inserito all’interno del programma Next Generation EU (NGEU), approvato con decisione del Consiglio ECOFIN del 13 luglio 2021;

Vista nello specifico la Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione Europea – Next Generation EU; 

Visto il Decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito n. 65 del 12 aprile 2023 recante “Decreto di riparto delle risorse alle istituzioni scolastiche in attuazione della linea di investimento 3.1. “Nuove competenze e nuovi linguaggi” nell’ambito della Missione 4 – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università” – del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU”;

Visto che dall’allegato 1 del D.M. n.65 del 12.04.2023 risulta assegnato a questo Istituto un finanziamento di € 101.425,68 per la realizzazione della linea di investimento PNRR 3.1;

Visto il Decreto Interministeriale 29 agosto 2018, n. 129 “Regolamento recante le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche”;

Visto il Programma Annuale E.F. 2024 approvato dal Consiglio d’Istituto del 09/02/2024 con Delibera n. 21;

Viste le Istruzioni operative dell’Unità di missione per il PNRR del Ministero dell’istruzione e del merito prot.n. 132935 del 15 novembre 2023 sono state fornite specifiche indicazioni per la progettazione e la gestione degli interventi;

Visto l’accordo di concessione del Ministero dell’Istruzione e del Merito, prot. n° 22645.18-02-2024 che costituisce formale autorizzazione del progetto e contestuale autorizzazione alla spesa;

COMUNICA

che la scrivente istituzione scolastica è destinataria dei seguenti fondi rientranti nell’ambito delle azioni finanziate con il Piano PNRR:

Per l’obbligo della trasparenza e della massima divulgazione, tutti i documenti di interesse comunitario relativi allo sviluppo dei progetti saranno resi visibili sul sito e all’ Albo di questa Istituzione Scolastica…

Lo scopo di tale iniziativa è quello di fornire un punto di riferimento per docenti e genitori, permettendo loro di richiedere consulenze e/o informazioni su tematiche di rilevante interesse educativo, quali disturbi aspecifici e specifici dell’apprendimento, bisogni educativi speciali, disturbo dello spettro dell’autismo, bullismo, disturbi del comportamento e altre tematiche affini.

Per garantire un servizio professionale ed efficace, tale sportello si avvarrà del supporto di professionisti sanitari e esperti dell’Istituto Santa Chiara, disponibili nei giorni e negli orari prestabiliti, per fornire non solo consulenze, ma anche per promuovere la conoscenza di software riabilitativi e applicazioni sviluppati da One Health Vision, mirati a supportare lo sviluppo di competenze e abilità in studenti con difficoltà neuropsicologiche, nonché in coloro che desiderano esplorare modalità innovative di apprendimento.

Inoltre, verranno organizzati incontri formativi per alunni, docenti, personale ATA su tematiche specifiche, con l’obiettivo di diffondere conoscenze e strategie di intervento efficaci per far fronte alle sfide quotidiane incontrate nel contesto educativo.

Lo Sportello/laboratorio sarà aperto due giorni al mese nei locali del CTS Lecce presso l’I.T.E.T. “Grazia Deledda”, dalle ore 11 alle ore 13, come da calendario pubblicato sul sito del CTS e dell’I.T.E.T. Deledda. La prenotazione delle consulenze potrà avvenire tramite il
sito Web dedicato, dove potrete trovare tutte le informazioni necessarie.

Qui di seguito gli ambiti d’intervento: