La domanda di partecipazione dovrà essere presentata entro le ore 13.00 del 25 agosto 2026.
Il bando, le istruzioni operative e la modulistica sono disponibili al seguente link:
https://trasparenza.unisalento.it/page/5/details/27347/isufi-bando-di-selezione-per-lammissione-di-n-24-allievi-aa-20262027-n-18-posti-per-lammissione-al-1-anno-del-i-livello-n-6-posti-per-lammissione-al-1-anno-del-ii-livello-scadenza-25-agosto-2026-ore-1300.html
Per ulteriori informazioni è possibile contattare l’Ufficio Didattica della Scuola Superiore ISUFI ai numeri 0832 298447 – 0832 299406 – 0832 299409 oppure scrivere agli indirizzi e-mail: didattica.isufi@unisalento.it, scuola.superiore.isufi@unisalento.it.
Considerato il prestigio dell’iniziativa e le opportunità formative offerte, si invitano i neodiplomati interessati e in possesso dei requisiti previsti dal bando a prenderne attenta visione.

​Il progetto “Sentieri di equilibrio” – realizzato nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e dal Ministero della Cultura (MiC) – è giunto alle sue battute finali.
​Fortemente voluto e guidato dalla Dirigente Scolastica Anna Antonica, e coordinato sapientemente dalle professoresse Luciana Pastore ed Eufemia Fantastico, il progetto ha offerto agli studenti un intenso e formativo percorso nel mondo della cinematografia.
​I ragazzi del Liceo “F. Capece” di Maglie, dell’IISS “E. Medi” di Galatone e dell’IISS “Laporta – Falcone e Borsellino” di Galatina, sotto la direzione del regista e responsabile scientifico Salvatore Della Villa, si sono messi in gioco in prima persona, diventando i veri protagonisti sia davanti sia dietro la macchina da presa.
​Il risultato di questo viaggio creativo è lo short film “Un’amica Vera”. Per dare vita all’opera, gli studenti hanno collaborato a stretto contatto con un team di importanti professionisti del settore cinematografico:
​Sceneggiatura: Rosa Menduni e Roberto De Giorgi
​Aiuto regia: Luca Melcarne
​Direzione della fotografia: Lucio Ianni
​Musiche originali: Gianluigi Antonaci
​Montaggio: Giuseppe Omara Schimera
​Presa diretta, audio e mastering: Gianluca Ciracì (Noise Creative Studio)
​Questo percorso non è stato solo un laboratorio didattico, ma una vera e propria esperienza di crescita collettiva, capace di unire diverse scuole del territorio salentino nel segno dell’arte e della narrazione visiva.
​La prima nazionale di “Un’amica Vera” si terrà mercoledì 29 luglio alle ore 20:30, nella suggestiva cornice dell’atrio del Liceo Classico Statale “Francesca Capece” di Maglie. Un appuntamento imperdibile per celebrare il talento, l’impegno e la creatività dei giovani studenti e di tutti i professionisti che hanno reso possibile questo traguardo.

Agli Studenti e alle loro famiglie

Al sito web

Prot. n. 6589 del 15/07/2026

Oggetto: progetto Dispositivi digitali – Codice progetto: 10.8.6A-FDRPOC- PU-2026-177    CUP: J34D26001000007 – Informazione e pubblicizzazione.

Il Dirigente Scolastico

Visto l’Avviso pubblico prot. n. 95450 del 24/04/2026 – “Acquisto di tablet, PC, dispositivi digitali, libri e sussidi didattici da concedere in comodato d’uso al personale della scuola”, emanato nell’ambito dell’Obiettivo specifico 10.8 del Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020;

Visto il Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 38 del 03/07/2026, in attuazione del quale è stato emanato il sopra menzionato Avviso;

 Vista la candidatura n. 1100569 presentata l’11/05/2026 da questa Istituzione scolastica – Avviso pubblico: prot. n. 95450 del 24 aprile 2026 (D.M. 38/2026) finalizzato all’acquisto di tablet, PC, dispositivi digitali, libri e sussidi didattici da concedere in comodato d’uso gratuito al personale della scuola per le esigenze di servizio con finanziamento a valere sulle risorse del Programma operativo complementare al Programma nazionale “Per la scuola” 2014-2020 Obiettivo specifico 10.8  “Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi”, in favore delle istituzioni scolastiche statali delle regioni più sviluppate, in transizione e meno sviluppate, di cui all’Allegato 2 del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 6 marzo 2026, n. 38;

 Vista la nota di autorizzazione prot. n. AOOGABMI 0170737 del 03/07/2026, che consente l’attuazione del progetto 10.8.6A-FDRPOC-PU-2026-177 – CUP J34D26001000007 dal titolo “Dispositivi digitali” per un importo pari a € 10.549,00;

RENDE NOTO

Che il Liceo Classico Statale “F. Capece” è stato autorizzato a procedere con l’acquisto di tablet, PC, dispositivi digitali, libri e sussidi didattici da concedere in comodato d’uso gratuito al personale della scuola per le esigenze di servizio.

Il finanziamento relativo al progetto “Dispositivi digitali” – 10.8.6A-FDRPOC-PU-2026-177 – CUP J34D26001000007 rientra nell’ambito del Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR):

Ecco l’elenco cronologico di tutte le versioni del framework DigComp (quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini) rilasciate finora dal Centro Comune di Ricerca (JRC) della Commissione Europea:

DIGCOMP 1.0 (2013)
La versione di debutto che ha introdotto per la prima volta la struttura fondamentale: 5 aree di competenza e 21 competenze specifiche. Prevedeva una griglia di autovalutazione su 3 livelli di competenza (Base, Intermedio, Avanzato).

lb-na-26035-enn

DIGCOMP 2.0 (2016)
Il primo importante aggiornamento concettuale. Ha aggiornato la terminologia, i descrittori e ha introdotto un focus più marcato sulla sicurezza e sulla cittadinanza digitale, mantenendo invariate le 5 aree.

DigComp-2.0

DIGCOMP 2.1 (2017)
Una delle versioni più rilevanti per il mondo della scuola. Ha ampliato i livelli di competenza, portandoli da 3 a 8 livelli di padronanza (ispirati al quadro europeo delle qualifiche EQF), arricchendo il documento con oltre 100 esempi pratici di utilizzo per scenari di apprendimento e occupazione.

File-3-Digcomp

DIGCOMP 2.2 (2022)
È l’aggiornamento che mantiene la struttura a 5 aree, 21 competenze e 8 livelli, ma aggiunge oltre 250 nuovi esempi di conoscenze, abilità e attitudini. Introduce tematiche cruciali e attuali come l’Intelligenza Artificiale (IA), il lavoro a distanza (smart working) e la sostenibilità ambientale dei dispositivi digitali.

digcomp_2.2_italiano

DIGCOMPEDU (2017)
Il quadro di riferimento europeo dedicato esclusivamente alle competenze digitali dei docenti e degli educatori, strutturato in 6 aree per supportare l’innovazione della didattica.

DigCompEdu_ITA_FINAL_CNR-ITD

IL NUOVO DIGCOMP 3.0 IN ITALIANO

È disponibile la traduzione ufficiale in lingua italiana del DigComp 3.0, la quinta versione del Quadro europeo delle competenze digitali per i cittadini. Questo importante aggiornamento, tradotto nell’ambito del progetto nazionale Repubblica Digitale, introduce nuovi traguardi di apprendimento per rispondere alle sfide tecnologiche moderne.

All’interno del documento viene dato ampio spazio all’uso consapevole e critico dell’Intelligenza Artificiale, alla tutela della privacy, al contrasto della disinformazione e alla promozione del benessere digitale degli studenti.

Digcomp 3.0 traduzione italiana

I documenti ufficiali del Joint Research Centre della Commissione Europea

Nel sito del Joint Research Centre della Commissione Europea è possibile consultare e scaricare tutti i materiali ufficiali, anche in formato editabile, con licenza Creative Commons Attribution Share Alike 4.0 International.

https://joint-research-centre.ec.europa.eu/projects-and-activities/education-and-training/digital-transformation-education/digital-competence-framework-digcomp/digcomp-30_en

Il Digcomp 3.0 è stato presentato ufficialmente il 12/12/2025 in una diretta streaming di cui è possibile riguardare la registrazione.

https://webcast.ec.europa.eu/presenting-the-european-digital-competence-framework-digcomp-30-25-12-12

RILASCIO DEL DIPLOMA DI BACHILLERATO SPAGNOLO/ OMOLOGAZIONE

Gli studenti della Sezione Internazionale Spagnola di Maglie, Liceo Classico Statale F. Capece che hanno completato gli studi e desiderano il diploma di Bachillerato o il riconoscimento del Diploma della Scuola Superiore Italiana con l’equivalente spagnolo de Bachillerato con la procedura abbreviata devono soddisfare il seguente requisito:
Aver superato la terza prova con una media dei voti superiore a 12 su 20 nelle due materie specifiche: Lingua e letteratura spagnola e Storia in spagnolo e aver completato il quarto e quinto anno di scuola superiore o, nel caso di aver completato il quarto anno in un paese non di lingua spagnola, aver superato la prova integrativa al rientro.
Ogni studente invierà un messaggio all’indirizzo titulos.it@educacion.gob.es indicando le seguenti informazioni:

Nome della scuola superiore in cui sono stati completati gli studi.
– Anno scolastico di completamento.
All’e-mail devono essere allegati i seguenti documenti:
1. IN CASO DI DOMANDA PER IL DIPLOMA DI BACHILLERATO
• Modulo di iscrizione 1 compilato in tutte le sue parti.
• Fotocopia della carta d’identità del sollecitante.
• Prova originale del pagamento della tassa.
IN CASO DI DOMANDA DI RICONOSCIMENTO
(Consigliato per quegli studenti che desiderano iscriversi a un’università spagnola dal primo anno)
• Modulo di iscrizione 2 compilando tutte le sue sezioni (lo troverai al momento della registrazione elettronica).
• Fotocopia della carta di identità del sollecitante.
• Prova originale del pagamento della tassa (diversa dalla tassa per il diploma di Bachillerato).
Nota: la credenziale di riconoscimento viene rilasciata in formato digitale e può essere scaricata da ogni studente due mesi dopo la presentazione della domanda di riconoscimento tramite l’applicativo del Ministerio de Educaci6n y Formaci6n Profesional presso il quale lo studente si è precedentemente iscritto.

IN ALLEGATO I DETTAGLI E IL MODULO DI RICHIESTA

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa della scuola LICEO “FRANCESCA CAPECE” è stato elaborato dal collegio dei docenti nella seduta del 24/10/2025 sulla base dell’atto di indirizzo del dirigente prot. 0012483 del 27/11/2025 ed è stato approvato dal Consiglio di Istituto nella
seduta del 12/01/2026 con delibera n. 17

Anno di aggiornamento:
2025/26
Triennio di riferimento:

2025-2028